地震作文

为了满足你的需求，笔者特别整理了“地震作文”这篇文章，并与你的亲朋好友们分享，让大家都能知晓。作文是展示学生独立思考能力的重要方式，因此在写作过程中必须充分利用思考时间。如果想要写一篇好的作文，可以多参考一些优秀作品。

地震是一种突发性极强、破坏力极大的严重自然灾害，其带来的危害、造成的损失居各类自然灾害之首。我国是一个多地震的国家，且地震活动频繁、强度大、范围广。因此加强地震科普知识的教育和宣传，提高应对地震的意识和基本技能就显得特别重要。

2022年5月12日是我国第14个全国防灾减灾日。为了让全体师生掌握地震应急逃生的正确方法，熟悉地震后紧急疏散的程序和线路，从而提高学生紧急避险，自救自护和应变能力。5月12日下午，我们谢家集区第一小学组织全体师生进行了一次防震减灾疏散演练。

老师先生动地给我们讲解了一番避震逃生的方法。地震发生时，我们要迅速地蹲倒抱头躲到课桌下，进行避震自救。要保护好头部和眼睛，以免被课桌椅碰伤。撤离的时候要安全，有序，快速的进行。当然首先要保证安全有序，在撤离过程中，特别在楼梯口，不大声叫喊，不互相推拉挤，听从老师指挥，以双手托举书包护住头顶的姿势，有序地撤离到空旷的操场区域进行疏散避震，并马上抱头下蹲。最后老师说，整个演练过程，同学们一定要保持紧张，严肃，不准喧哗和嬉闹。

随着广播里响起的警报声，大家严肃而认真地开始了演练，那紧张的氛围，仿佛真的地震了一般。我们按着老师事先安排的顺序，井然有序地朝操场空旷地撤离。可以看到每个楼层都是一股股的人流向操场涌去，并无人你推我搡，显得很有顺序。不一会儿，全部的人就都疏散到了操场指定的位置。这次的防震演练十分成功。在老师的指导下，同学们安全有序地完成了此次演练。

通过演练，全体学生均掌握了逃生的核心要领(护头)和其它基本要领。

本次演练也提升了学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化了师生安全意识和地震应急避险及疏散能力，培养了学生终身受益的地震应急行为习惯。

在我们生活的家园里，常常会上演一幕幕悲剧，在吞噬着一个个灿烂的生命。下面就来看看地震是怎样运动的吧——

地震是地壳运动的一种形式，全球每年发生约500万次地震，平均约7秒就有一次。不过这些地震中，人们能够感觉到的只有不到1万次，而能够造成灾害的仅有100次左右。

地震绝大

我们将从各种视角出发来深入解读和探讨“关于地震作文”，通过深入思考和丰富的情感描述，实现作品的独特艺术呈现。作文是人们交流的重要工具之一，想要写出好的文章，我们需要谨慎对待。那么，真正写好一篇作文究竟需要掌握哪些技巧呢？

大家一定没有经历过地震吧？今年暑假，我在祖国边疆新疆感受到地震，至今想起来，还有点害怕。

2017年8月9日凌晨7点31分，在酒店睡得很好的我，被母亲急忙叫醒：“什么颖，早点起床？地震已经发生了！”我不知道该怎么办。瞬间，我脑子里有保护头部的强烈意识。我“嗖”地面一下子躲进被子里，用双手抱住头。

我很焦虑地躲在被窝里一段时间，感觉床在晃动。这时，妈妈喊得更快：“何颖，快起床！”我刚想告诉妈妈，这是保护头部，还是逃跑很重要。于是，我迅速跳下床，换不了衣服，穿鞋，抓住起床头的防晒服，向外冲去。妈妈叫我：“外面很冷，穿裤子再走！”“你穿什么裤子？快跑！”我哪儿也能冷静下来，什么也抓不住一样的东西往外跑，一看，是杏子袋，我一边跑，一边慌慌张张地向母亲喊道：“快点！”“先走，整理行李。”妈妈说。这次我也着急了，在家门口哭着叫妈妈：“妈妈，请快点！快点！快点！”“先走吧！”妈妈一边说一边把包裹放在行李箱里。刹那间，我们住的酒店楼又摇了几下。“我和妈妈一起去，妈妈快点！”我带着哭声坚定地告诉妈妈。

当我和妈妈推着行李箱跑到楼下的空地时，地震也停止了。一眼就看到因为逃跑而狼狈的人们，想想也很有趣。有些人光着胳膊，有些人头发乱七八糟。其中一个男孩穿着大被子。结果，逃跑的时候，人们什么形象都不在乎。

后来我在网上查了一下，在新疆精河地区发生了6级地震。

地震结束后，我的心还在“的咚咚”的猛烈跳动，双脚发抖，当时心里只有一个想法。冷静地考虑一下，母亲当时应该无视一切逃。同时，想起平时在学校安全演习逃跑知识很重要。

最后，我要珍惜生命惜生命，然后认真对待各种逃脱训练，遇到地震，一定要冷静，逃脱第一。

1976年7月28日凌晨3时42分53秒，中国河北省唐山发生7。8级地震。强震产生的能量相当于400颗广岛原子弹爆炸。23秒内，百年唐山被夷为平地，242769人丧生，164851人伤残，唐山地震没有小规模前震，而且发生于凌晨人们熟睡之时，使得绝大部分人毫无防备。

“一个民族在灾难中失去的，总会由进步来补偿。”

到今天，唐山是中

笔者认为，作文是提升学生文字表达能力的最有效路径，把自己的思绪通过文字写出来，有助于读者澄清遇到的生活种种迷惑与困扰。开启作文之门，可以从平日里琐碎的小事开始，用文字反映真实的心境。那么，有哪些卓越的作文模板能为我们的写作提供指导呢？期望这篇文章能成为您寻找灵感的泉源。

四川，是一个美丽富饶，兴盛的省。但是20xx年5月12日下午十四时二十八分，四川的汶川县发生了8.0级大地震。当时，我刚刚上课。同学们坐在教室里。发觉房子在摇晃，我们迅速撤离了教室。来到操场。以为这只是一个小小的震动，哪知道。离宜宾不远的汶川，房子，学校，店铺全部倒塌了。当我回到家的时候，听到这个消息，真的非常的伤心。

回到家里，看了新闻，看见了那些受苦的灾民。看见了倒塌的房屋。我的心不由得揪了起来，原来还美丽富饶的汶川，怎么突然就变成这样了啊？这不公平啊！通过上网查阅，我知道了：这次地震是由于20xx年其他地区8.1级地震过后。我们这边异常的平静，这中间累积了许多力量，就一下在5月12日下午散发了。从昨日到今日，时间一点一点的消逝，每一分钟，都有着不少灾区人民因抢救官兵与医生的资源不够，而面临着死亡的危险。

在网上，最新的消息和图片以及视频不断传来，而其中一则视频，更让我难以忘怀：视频的第一画面，是一座已经坍塌的楼房，这个地方曾经是一座美丽的校园。在坍塌的瓦砾堆中，一张稚嫩的小脸出现在眼前。那是一个一二年级左右的小女孩。经过了一天的掩埋，小女孩的脸由于过度饥饿和缺氧，原本红润的小脸已经变成了黑黄黑黄了。在她的脸上，依稀可以看见哭过的泪痕，还有那淡淡的绝望。小女孩的嘴巴还在一张一合，可是在视频中却听不到她的声音，想来小女孩在被废墟掩埋时曾经哭喊、求救，嗓子已经变哑了。看到这个小女孩，我心中很是感慨。四川的大地震，导致数以万计的人民围困在废墟中。他们和这位小女孩一样，在瓦砾堆之中无法自救，如果官兵不及时抢救他们，这些人民的生命将岌岌可危，受到死神的压迫。这时，只听一阵大喊：“这里有人！”一群官兵奔跑而来，激动地实施抢救工作。小女孩的脸上顿时充满了喜悦，大声叫着：“快来救我！”一位官兵低下头，对小女孩说道：“小妹妹，我们正在救你。你不要讲话，好好待着，耐心等我们！”小女孩听话地不讲话了，眼巴巴地看着官兵们。由于小女孩在废墟的里层，如果动用一些抢救的机器，可能会使废墟再度坍塌，

我们的励志的句子用心制作出了这份称心如意的“地震演练作文”，写作可以提升我们的写作和语言表达能力。写作是发掘自我潜力和追求进步的过程。作文要求篇章结构完整，语句通顺，您是否为写好作文而困扰呢？

今天天气骄阳似火，我们还是在教室里上着课。忽然，广播里发出了一阵声音，肯定又是练武术操。我没精打采的说。可学校的广播里说是要练地震逃生，而且下午还要演给领导们看。好玩，好玩！

第一次逃生开始了，我们像离线的箭一样冲出了教室，（要当做这时候是地震）站好队后抱头跑到了国旗台前。这时候我们班大部分都乐了，都觉得很好玩。可有一点很让人觉得别扭，就是出教室后还要站队，要是真的地震来了还来的及站队吗？只见这时不知道是谁惹得大家光笑，要是地震了还笑的起来？第一次演练非常不成功。

第二次演练开始了，我们也是很快就到了国旗台前，可是我就奇了怪了，为什么5.1班总是第一个到那里，难道是他们都会影子术，不过我们班也不太慢。副校长说：第二次的演练成功了，比上一次快了几秒。

咦？这次怎么拉起了警笛，难道还要再来第三次演练吗？有时猜测也是能猜对的，我们的第三次演练开始了。我们紧紧地抱着头，冲出了危险区，校长发话了同学们好样的又快了十几秒，希望同学们继续努力，下午为领导献出一个最佳的你。

就看下午的正式演练了，还有教官来给我们指导呢！

下午

领导来了！只见我们班的人都非常高兴。耶！没白练就看我们的表现了。咦？领导怎么又走了我自言自语到真气人。

虽然领导走了，但是我们也掌握了一个地震逃生的安全知识。

到了操场，大家蹲着，围成一个圆圈。有的同学脸上竟然还挂着灿烂的笑容，似乎一点儿也不为地震感到胆战心惊。

当我们回到教室时，又若无其事地做起作业来。这时，老师说：等一下排好队，跑的时候不要太快，要注意一下一年级的小朋友不然会撞到他们的。老师话音刚落，警报声又一次响了起来，大家迅速排好队，潮水般涌出了教室，虽然走廊很窄，但同学们在老师的带领下，有序地通过了走廊。这次比上一次好多了，大家也都有注意一年级的小朋友。

这时，老师向大家宣布：今天的地震演练到此结束。随着老师的声音，这次的地震演练渐渐拉上了帷幕。这次的地震演练虽然结束了，但我不禁联想到：要是地震真的来了，我们又该怎么做呢？

在真正地震时，许多人被无辜地夺去了宝贵的\'生命，但他们依然义无反顾地把最后的希望留给